Renforcement de la coopération franco-allemande dans la recherche d’alternatives aux produits phytopharmaceutiques
Le séminaire franco-allemand sur les alternatives aux produits phytopharmaceutiques a eu lieu le 27 mars 2024 à l’ambassade de France en Allemagne, à Berlin. Cet événement est né d’une initiative…
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Bulletin de veille sur la recherche allemande – Mars 2024
Sommaire Coopération franco-allemande / Lancement d’un appel à projets franco-allemand pour le développement de la filière hydrogène / Signature d’un accord de collaboration entre INRAE et le JKI lors du…
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Les candidatures à Procope 2025 sont ouvertes !
Le programme Procope soutient le développement et l’intensification des activités de recherche collaborative, en favorisant de nouvelles coopérations et la participation de jeunes chercheurs et chercheuses. L’appel à candidatures est…
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Visite de Ursula Bassler, physicienne et directrice adjointe de l’IN2P3, au Lycée Franco-Allemand de Fribourg
Le 14 Mars 2024, le Lycée Franco-Allemand de Fribourg a eu l’honneur d’accueillir la physicienne franco-allemande Ursula Bassler, directrice adjointe scientifique de l’IN2P3. Les classes de Premières et de Terminales Scientifiques ont écouté attentivement sa présentation. Un article de Dahlia Dan et Firmin Aulagnon, élèves du Lycée Franco-Allemand de Fribourg.
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Visite d’Edith Heard à l’Ambassade de France en Allemagne : Célébration des 50 ans de l’EMBL et dialogue sur l’avenir de la recherche
Le 14 mars dernier, l’Ambassade de France en Allemagne a eu l’honneur d’accueillir la Professeure Edith Heard, directrice générale de l’EMBL (Laboratoire européen de biologie moléculaire), ainsi que Mme Plamena Markova, Responsable des relations internationales à l’EMBL, pour une rencontre avec Monsieur l’Ambassadeur. Cet événement marquait le cinquantième anniversaire de l’EMBL, une institution majeure dans le domaine de la recherche fondamentale en biologie moléculaire.
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Lancement d’un appel à projets franco-allemand pour le développement de la filière hydrogène
Conformément aux engagements pris lors du Forum franco-allemand de la recherche de décembre 2022 et du Conseil des ministres franco-allemands de janvier 2023, la France et l’Allemagne avancent main dans…
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Rapport 2024 de la Commission d’experts pour la recherche et l’innovation
Le 15 février 2024, la Commission d’experts pour la recherche et l’innovation (Expertenkommission Forschung und Innovation, EFI) a présenté au Chancelier fédéral, Olaf Scholz, l’édition 2024 de son rapport annuel.…
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Bulletin de veille sur la recherche allemande – Février 2024
Sommaire Coopération franco-allemande / Déclaration d’intention pour la souveraineté numérique de l’administration publique Politique de recherche & innovation / 41 nouveaux projets présélectionnés dans le cadre de la stratégie d’excellence…
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Appel à candidature : Candidatez au Falling Walls Science Summit 2024, évènement scientifique international annuel majeur en Allemagne
La 16ème édition du sommet scientifique international « Falling Walls » se tiendra du 7 au 10 novembre 2024 à Berlin.
Depuis sa première réunion annuelle le 9 novembre 2009 – 20e anniversaire de la chute pacifique du mur de Berlin – Falling walls s’est transformé en véritable forum mondial pour la Science. Pendant 4 jours, scientifiques renommés, entrepreneurs et entrepreneuses et décideurs politiques venant du monde entier se réunissent autour de conférences et tables rondes afin de façonner la Science de pointe de demain et répondre à une question centrale : quels murs devons-nous abattre pour faire avancer la science et la société ?
L’appel à candidature « Falling Walls Global Call 2024 » est ouvert jusqu’ au 1er mai 2024.
« Femmes scientifiques / Wissenschaftlerinnen : Portraits croisés », un projet du Lycée N. Mandela (Poitier) et de la Klosterschule (Hambourg)
A travers un échange scolaire entre les deux lycées, les élèves réalisent des interviews de femmes faisant carrière dans le domaine scientifique. Ces portraits résultent d’une vraie coopération entre les élèves français et allemands, de l’élaboration des questions jusqu’aux sous-titrages des vidéos produites.
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