9ème édition de la journée franco-allemande des jeunes chercheuses et chercheurs

Le 5 juillet dernier a eu lieu à l’Institut français de Berlin la 9ème édition de la journée franco-allemande des jeunes chercheuses et chercheurs. Cet événement était organisé par le Service pour la Science et la Technologie (SST) de l’Ambassade de France en Allemagne, Campus France Deutschland et l’Université franco-allemande (UFA), avec la participation de l’association Bernard Gregory.

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Une délégation française en visite à Berlin pour rencontrer les principaux acteurs allemands en matière d’IA

Les 8 et 9 juillet 2024, une délégation française de l’Elysée et du Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères s’est rendue à Berlin afin de rencontrer les principaux acteurs allemands de l’innovation en matière d’IA, dans le cadre de la préparation du prochain sommet sur l’intelligence artificielle qui se tiendra en France en février 2025.

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Science & Innovation Tour : Délégation allemande de jeunes chercheurs et chercheuses en IA à Paris

Du 24 au 26 avril, une délégation de 16 jeunes chercheurs et chercheuses en IA s’est rendue à Paris pour une plongée immersive dans le paysage de l’IA outre-rhin. Ce Science & Innovation Tour a été organisée par AI Grid, un réseau de jeunes talents en IA financée par le Ministère de l’Éducation et de la Recherche allemand (BMBF) et visant à renforcer les mises en relations et collaborations de recherche en IA.

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Les candidatures à Procope 2025 sont ouvertes !

Le programme Procope soutient le développement et l’intensification des activités de recherche collaborative, en favorisant de nouvelles coopérations et la participation de jeunes chercheurs et chercheuses. L’appel à candidatures est…

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« Femmes scientifiques / Wissenschaftlerinnen : Portraits croisés », un projet du Lycée N. Mandela (Poitier) et de la Klosterschule (Hambourg)

A travers un échange scolaire entre les deux lycées, les élèves réalisent des interviews de femmes faisant carrière dans le domaine scientifique. Ces portraits résultent d’une vraie coopération entre les élèves français et allemands, de l’élaboration des questions jusqu’aux sous-titrages des vidéos produites.

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